Learners work through a difficult passage by predicting, questioning, clarifying and summarising while gradually taking responsibility for these roles. This approach is:
سیکھنے والے پیش گوئی کرنے، سوال کرنے، واضح کرنے اور خلاصہ کرنے کے ذریعے ایک مشکل گزرگاہ سے گزرتے ہیں جب کہ آہستہ آہستہ ان کرداروں کی ذمہ داری لیتے ہیں۔ یہ طریقہ ہے
- Concept mapping
- Reciprocal teaching
- Programmed instruction
- Didactic teaching
Explanation
Reciprocal teaching is an instructional activity where students take turns leading dialogue using four comprehension strategies.
Additional Information:
Scaffolding Comprehension: Gradually transfers cognitive responsibility from the teacher to collaborative student groups.
Metacognitive Strategy: Promotes active self-regulation and monitoring while reading complex texts.
Updated on 30-10-2026 by Muqadas
Related MCQs
بی ایف اسکِنر نے اپنے تجربات کے ذریعے دکھایا کہ انعامات اور سزائیں کسی ردِعمل کو کس عمل کے ذریعے تشکیل دیتی ہیں؟
- Operand Conditioning
- Classical Conditioning
- Positive Conditioning
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
کس نے اپنے نظریہ میں ایم کے او ، زیڈ پی ڈی ، اور سہاروں جیسے اصطلاحات استعمال کی ہیں؟
- Montessori
- Vygotsky
- Piaget
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
پیاجے کے مطابق پری آپریشنل مرحلے میں بچے زیادہ تر کیا کرتے ہیں؟
- Use logical operations on concrete objects
- Think abstractly about hypothetical
- Engage in egocentric and symbolic play
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
کون سا جائزہ طلبہ کی یادداشت کے بجائے اس بات کو جانچنے پر توجہ دیتا ہے کہ وہ عملی طور پر کیا کر سکتے ہیں؟
- Oral test
- Performance-based assessment
- Objective test
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
زون آف پراکسیمل ڈیولپمنٹ کا تصور کس نے پیش کیا؟
- Jean Piaget
- Lev Vygotsky
- B.F. Skinner
- John Dewey
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
